12月8日下午，我院于海韵行政楼A306举行新型生导关系构建与青年教师发展专题座谈会，教育研究院教师徐岚、学院党委书记刘弢、党委副书记龙坚毅、部分青年教师出席。座谈会由刘弢书记主持。

刘弢书记在主持会议时指出，落实立德树人根本任务，打造一流大学的关键是培养堪当民族复兴大任的一流人才。研究生培养是学校教育的最后阶段、最高层次，在人才培养体系中至关重要。研究生生导关系宝贵、密切，且影响深远，能否构建科学有序的生导关系将深刻影响一流人才的培养和一流大学的构建。他希望以徐岚老师的报告为契机，在座青年教师高度重视、深入思考，提高为人师表、为党育人、为国育才的思想自觉和行动自觉，努力使自己成为潜心育人的好导师！

徐岚老师围绕“青年教师发展”的主题，全面剖析“学术职业”的内涵，深刻解析“轻教学、重科研”问题的原因，并对“如何平衡好教学与科研”提出独导见解，对如何引领学生学术信仰、培养学术继承人进行深入探究。她强调，青年教师应对自己高标准、严要求，坚持教学与科研相辅相成、齐头并进，落实学术研究、育人育才的职责，通过构建和谐的生导关系，强化价值引领、学术传承。

刘弢书记高度评价徐岚老师的报告，从自身亲身经历出发，进一步强调生导关系构建对人生观、价值观的深刻塑造，激励与会青年教师把握当今价值多元的时代特征，不惧困难挑战，深入思考探讨，强化示范引领，涵养人格修为，开拓格局视野，全面引导学生成长成才。他还提到了学院近期在青年教师发展和生导关系构建方面的重点工作，提出深化改革，助力青年教师发展，强化生导联系，提升研究生质量等举措。

与会青年教师代表展开讨论。万磊老师谈到，在价值多元常态化的社会背景下，如何强化学生的专业认同、学科信仰是当前育人工作的一大难点、重点。卢杨老师从自身经历提出了教学的意义，指出教学能促进自我提升、反哺科研，能激发学生科研兴趣，吸引优质生源。唐璐老师从优化时间配置的角度，分享了平衡家庭与工作的方法。吴荣鑫老师提到了青年教师工作强度大、压力大的现状。向乔老师从社会对教师的刻板印象话题入手，对如何扭转这种印象发表看法。

刘弢书记做总结，重申召开此次座谈会的初衷，传达学院党委对青年老师的关注、关心和关怀，指出将以此次座谈为起点，打造系列座谈，畅通沟通渠道，舒缓工作压力，开拓发展视野，为贯彻落实立德树人根本任务打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质青年教师队伍。

文/徐硕硕 林孟晨 易恩亚

图/赵云飞