Making Sense of Big Data in Education
发布时间:2016-06-28 点击:

 讲座人:香港理工大学的Vincent, N.G.副教授

 时间:2016年6月30日(本周四)晚上7点开始
 地点:海韵教学楼102

专家介绍:
Prior to joining the Polytechnic in 1994, Dr Ng worked for many years in a cancer research hospital in Canada. During that time, he had been involved in the IT strategic development of his working units and the hospital as well. Besides teaching and research, Dr Ng is active in external activities, consultancy work and professional services since he returned to Hong Kong. He collaborates with different NGOs to help them in IT training, system development, web site designs and constructions, and advisory services. In addition to NGOs, he has been working with many government departments in the HKSAR, such as the Social Welfare Department, the Immigration Department, the Employment and Manpower Bureau, and the Civil Service Training and Development Institute. For the past few years, Dr Ng was a board member of the Public Examination Board of the HKEAA and also involved in the curriculum development of the information technology subject for the senior secondary schools in EDB. His research interests include social media analysis, data mining and health informatics.

讲座内容简介:
The presentation is on on-going institutional wide learning analytic project. The project investigates the requirements, research issues, and system development for learning analytics, which uses big datasets in education to model and analyse the behavior, activities and practices of learning and teaching of students and lecturers. Different data sources are collected, managed, processed and analysed. These data sources include AS eStudent, Library, student survey systems, and on-line learning management platforms like Blackboard and EdX. The analytics will lead to a better understanding of the current learning and teaching activities and new possibilities for optimization of the practice. Using the results, it is expected that students and lecturers can improve their learning and teaching processes, experiences and performance, and university management is able to plan and enact strategies to enhance quality of education methodology and tools. This presentation will describe the overall project framework and some preliminary findings.
讲座专家是香港理工大学的Vincent, N.G.副教授